建邺，第五号科技实验中心，此时白发苍苍的魏仁璐由于年过八十，面庞已经皱得成了橘子pi。

        现在是潘多拉历161年，天殛龙事变‘真新正’死亡是在146年，已经十五年过去了。

        素凌霜和秋孟非都不算年轻新人了，都已经算是五色联盟和建邺的中坚力量。曾经学校新一代的萌新，如今则是要仰视他们那一届现在掌握的权力。但是在这个大变局中，江山代有才人出，长江后浪卷前浪。

        建邺原来的话事人江序也在三年前和自己的机械兽同化了。随后这个他的机械兽，传承给了他家族内的三个年轻人。现在，建邺的主导者是宋恒。

        在宋恒的治理下，建邺没有犯下什么致命的错误。机械兽训练师的考he被收紧，开始jing1简队伍，城市中zhi装装甲治安队数量在逐渐扩大。

        在其他没有卫铿的时间线上，这15年的时间，宋恒会和主角团发生很“爱恨情仇”的故事。

        宋恒这个“反派”在长江进行的第二次天殛龙实验，就会被秋孟非和素凌霜这两位主角团带着伙伴队伍们联合压制掉。

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        但是有卫铿的这条时间线上，改变得太多太多了。原本能和人类城bang势力纠缠到下一个百年的渝城势力，直接连genba起。

        原剧情中，虽然被硫铁玄武击败，但仍然是亚洲东bu生物群落霸主，并且主角rong合要守护人类城bang区不被更强手群落入侵的天殛龙，现在从南到北遭遇大逃杀。

        现在东亚崛起了一个对整个地球生态都有压迫力的存在。——重新科学化、工业化、文明化的人类群落。

        十五年的时间，对于统伐区来说，三个五年计划已经完成了。哪怕是最短板的人口，十五年的时间也够四十多万小子们长得半大了，并且在经过基础义务教育后，普遍都有一级或者二级的心灵语言。

        到目前为止，大bu分学校教师工作都是卫铿承担。

        一开始卫铿对统伐区内，全员都是自己当教师很排斥。因为担忧这会不会导致下一代思想价值观的单一xing。（卫老爷一直是怀疑自己xing格有缺陷。）

        但问题是，卫铿的学历是统伐区天花板，放在近古时代后期，在教书匠中也都是高学历的存在。且不说心理语言的传授，就是基础的数理化，卫铿带的班都普遍要比其他班成绩要高。

        所以统伐区所谓“教师来源多元化”政策持续不下去。谁来多元？绝命位面船员派的子女教师来多元嘛？绝命位面那个年代，已经开始liu行大包小包给老师送礼了。

        政策上多元是为了容错xing，但是，也就是让一bu分人来趟错。——但是按照刁民理论：这个谁来带tou？没有好chu1的冲锋陷阵，指望人民来积极响应？

        特级教师卫铿教出了一大批标准人才。用近古时代站在高地上的教育政策批判来说，这就是一大批liu水线人才。

        刁民翻译：嗯，在数理化he心技能上能把he心大城市的少爷小姐们卷到死的能力。

        卫老爷：不学音乐钢琴，不学诗词书法。也不走艺术加分。中人之姿的jing1力是有限的，想要能混得好，就得jing1确加点。

        啥，孩子你觉得你有唱歌天赋，有电竞天赋？嗯，我相信你，但是你是否能相信你自己，同时付出足够努力，让父母相信。

        大bu分过于自信的少年，在那些少年时代看起来“更加有趣”的其他dao路走过一轮后，九成九在十年后，彻底认清自己有多大能耐后，就会死压着下一代坚决不让其走自己路。

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        在监察者的角度：统计这段历史——

        这十五年，卫铿用标准教材，教出了知识ti系完善的一代。而这样“标准”的学生们，享受的可能是最开明的一代教育。

        团结互助，实事求是，努力创新。

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        例如150年到161年，统伐区影响到的人类势力范围，都是chu1于婴儿chao时期。

        哪怕是在统伐区力量的边缘，沂水活动的东南各个城bang，新一代的家庭中一般都是4个孩子以上，甚至这十年内生了七八个孩子的也大有人在。

        在“光复区”内，统伐区jing1英的大后方，则是xi纳了外地和本地的青少年。

        按照统伐区现在的