本书里翻到了汪允的任职说明：

        姓名：汪允

        年龄：27

        婚姻状况：未婚

        职位：高三三班生物老师

        ……

        看到这里，沈瑞隐隐有些惊讶，汪允原来竟是高三三班的老师，而他似乎和三班出事有关系？

        沈瑞的思绪有些凌乱。

        最早的时候看了席砚那的实验日志，又接到隐藏任务，沈瑞一直都以为三班的事和汪允有关，但查到的任何线索都与其联系不起来。

        晚上查寝时，因为郑秀的事，沈瑞又推测三班的事是和查寝的那个老师有关，正准备天亮后顺着这条线推下去，但现在汪允这条线又逐渐明朗起来。

        三班的事情到底是怎么一回事啊？

        拍了拍脑袋，沈瑞接着看下去。

        在亲属关系一栏里，写着：与明水中学校长存在叔侄关系。

        沈瑞心头是狠狠一震，他怎么也没想到，校长竟然也和汪允有关系。那么，在汪允的这条线里，校长是否有参与了进来呢，他扮演的又是什么角色？

        手中摩挲着任职说明这张纸，沈瑞想了很多。

        刚准备放下书，从书的封面里，又掉出了一张工牌。

        工牌很简单，上面只有汪允的照片和职位，除此之外便只有一个编号“c3”。

        看到这个熟悉的符号，沈瑞有些欣喜，随机又再次失落起来。

        “c3”是汪允工牌的编号，郑秀给自己这个信息大概就是希望自己找到汪允，可是他都已经找到这个突破口了，那么“c3”这个信息点实则没有给自己提供任何信息。

        又陷入了迷茫之中。

        看着工牌的编号，沈瑞有些沮丧，起身又去寻找了。

        时间过来很久很久，沈瑞都没有再找到其它有用的信息，抱着匣子有些颓然地坐到地上。

        怎么会这样呢？

        他有一种线索都到手上，然后又跑了的感觉，真的太无力了。

        他又拿起汪允的工牌琢磨起来。

        为什么工牌的编号是c3呢，这是怎么编排的呢，这和他的职位有关系吗？

        有什么东西的拼音或者单词是c开头的吗？

        仓库？财产？c-hinese？chemistry？

        不对啊，汪允他可是生物老师。

        生物？creature？是这样吗？